Lettura Facilitata
Iscrizioni
Entro il 13 febbraio 2019.
Costi
50 €
L’importo indicato deve intendersi comprensivo di IVA per le persone fisiche e gli enti non commerciali; al netto di IVA per le società.
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Immagina per un istante di non avere gli strumenti per gestire la tua tristezza: le persone con disturbi del neurosviluppo si trovano a vivere le loro emozioni spesso senza avere delle modalità efficaci per riconoscerle ed esprimerle in modo funzionale. Spesso più è difficile l’emozione più difficile è la relazione con essa. A volte il modo in cui proviamo a controllare la tristezza instaura circoli viziosi che possono portare alla depressione anche nelle persone con disturbi del neurosviluppo. Saper leggere e comprendere queste emozioni, anche le più difficili, nella loro relazione con il contesto e interrompere eventuali circoli viziosi è una abilità indispensabile per chi opera nei percorsi di cura.
Contenuti
Il corso esplorerà la tristezza come emozione fondamentale e le modalità con cui le persone con disturbi del neurosviluppo la manifestano. Si utilizzerà l’analisi funzionale come strumento per leggerla in relazione al contesto ed intervenire in modo funzionale. Verranno presentati percorsi basati sull’evidenza per aiutare le persone con disturbi del neurosviluppo a gestire in modo efficace le loro tristezza.
Il corso si focalizzerà in particolare sulla tristezza e sugli strumenti di analisi e intervento utili a:
- costruire contesti che favoriscano il benessere emozionale come dimensione della Qualità della Vita;
- supportare la gestione funzionale della tristezza nella persona con disturbo del neurosviluppo e interrompere i circoli viziosi della depressione
Obiettivi
- Imparare a riconoscere la tristezza e la sua funzione nella persona con disturbo del neurosviluppo;
- interrompere i circoli viziosi tra tristezza, comportamento e contesto che possono portare alla depressione;
- imparare a riconoscere il contesto che elicita l’emozioni e utilizzare l’analisi funzionale con gli eventi emotivi.
Date
22 febbraio 2019, dalle ore 9.00 alle 18.00.
Docenti
Giovanni Miselli, Psicologo Psicoterapeuta, Dottore di Ricerca e Analista del Comportamento Peer Reviewed ACT Trainer Fondazione Istituto Ospedaliero di Sospiro Onlus (CR).
